Inscrites au calendrier des activités du 70ème anniversaire de la création de l'arme des transmissions, les cérémonies patriotiques du 8 mai 2012 ont été l'occasion de rendre hommage aux transmetteurs du Deuxième conflit mondiale.

Retour en images sur la journée de Cesson-Sévigné organisée le 10 mai 2012

Les collectionneurs de l'association MVCG Bretagne présentent "la vie du soldat" aux enfants des classes de CM1 au cours d'un rallye cityoen comprenant 3 ateliers.

Témoignage d'un habitant de Cesson-Sévigné qui parle de son enfance en 1942.

La musique de l'artillerie, le drapeau de l'École des transmissions et les troupes en armes

Revue des troupes par le général Dominique Lefeuvre commandant l'École des transmissions.

Les drapeaux des associations.

Remise des certificats de citoyenneté aux 300 enfants de écoles.

Extrait de l'ordre du jour du général Lefeuvre :

Chaque année, en ce début du mois de mai, nous nous réunissons au cœur de la cité pour offrir à notre jeunesse un rallye citoyen puis nous retrouver pour vivre cette cérémonie militaire de commémoration de la fin de la Deuxième guerre mondiale, afin de partager la mémoire de nos anciens, de nos aînés à qui nous devons de vivre aujourd’hui sur une terre de liberté et de paix .

S’y ajoutent en cette année 2012, pour nous soldats de France et transmetteurs, qui fêtons le 70^ème anniversaire de la création de notre arme des transmissions, l’hommage particulier que nous rendons aux transmetteurs résistants, fusillés ou morts en déportation, aux monteurs de lignes et télégraphistes des opérations alliées en Afrique du Nord, de la campagne d’Italie puis de la reconquête de la terre de France, mais aussi au jeune corps féminin des transmissions, créé cette même année 1942 et nommé les Merlinettes.

Cette nécessité, c’est de savoir d’où nous venons, de connaître notre héritage et de respecter celles et ceux qui l’ont édifié. Cette nécessité, c’est de tisser des liens entre les générations pour transmettre ce patrimoine et éveiller la conscience citoyenne des plus jeunes, de même qu’une sève circule et nourrit tout l’arbre, reliant racines, branches maîtresses et jeunes pousses.

Or le temps linéaire qui rythme de plus en plus nos vies quotidiennes, temps chronologique, temps compressé, souvent individuel, prédomine sur le temps long, ce temps symbolique, porteur de notre identité collective, chargé de repères, de souvenirs et de valeurs qui donne du sens à une communauté telle que la nôtre, la rassemble et forge son unité.

Tous ces noms, tangibles et émouvants, gravés sur notre monument aux Morts, s’inscrivent dans ce temps long, clamant par delà les époques ces vertus citoyennes et patriotiques, fondamentales et pérennes : engagement et dévouement, courage et générosité, service et solidarité, initiative et responsabilité, sacrifice aussi, les mots ne manquent pas pour traduire cet esprit, du citoyen et du soldat, que tous ces Français d’hier ont insufflé, ont incarné et nous ont transmis.

Au cours de cette journée citoyenne, tous ensemble, nous semons pour récolter demain, nous contribuons à apprendre à notre jeunesse son histoire, nous lui proposons une perspective qui ne s’arrête pas à l’instantané, au superficiel et à la mode du moment, nous lui offrons les fondations sur lesquelles elle pourra bâtir ses projets et son avenir, en assumant ses devoirs, en toute responsabilité, en toute liberté.

Cette commémoration fidèle, réunissant toutes les générations, est bien une nécessité de connaissance et de transmission. Elle correspond aussi à un devoir.

Ce devoir, c’est de penser régulièrement à nos Morts. Les morts ne le sont vraiment que lorsque l’on cesse de penser à eux. Tant qu’il existe une personne pour leur accorder régulièrement une pensée, alors ils continuent de vivre en elle. Nous devons cultiver ces pensées. Car derrière ces noms gravés sur notre monument aux Morts, figurent nos pères, nos grands-pères, nos arrière-grands-pères, des parents de chair et de sang et non désincarnés, des hommes et des femmes pris dans les tempêtes qui ont bouleversé l’histoire du XXème siècle, des êtres jeunes et vivants, à qui la vie souriait, pleine de promesses, et qui ont donné de leur temps, qui ont donné de leurs talents, qui ont donné de leur énergie, et qui pour beaucoup ont donné ce qu’ils avaient de plus cher, de plus précieux, de plus rare, de plus beau quand on a 20 ans et que l’on se croit encore éternel, qui ont donné leur vie.

Il y a tout cela derrière ce monument aux Morts et notamment, il faut le souligner alors qu’il y a un peu plus de dix ans, les derniers jeunes Français à avoir effectué leur service militaire quittaient nos régiments, il y a ces millions de conscrits et d’appelés du contingent qui, durant plus d’un siècle, ont répondu présent, ont fait leur devoir, ont privilégié l’intérêt général, et finalement ont fait vivre une certaine conception de la France dont ils nous ont légué l’héritage.

Oui ce monument de pierre, cette stèle si simple et modeste en apparence, est rayonnante et lumineuse en même temps, par tout le sens qu’elle porte, l’expression vivante de notre histoire, la conscience d’un héritage précieux et qui s’accroit, la volonté de transmettre cette richesse à nos enfants par un lien étroit, confiant et fraternel entre générations de citoyens.

Un arbre est un tout, depuis ses racines les plus profondes jusqu’aux branches les plus jeunes et les plus intrépides de la cime, qui préfigurent l’arbre de demain.

Nos trois couleurs, notre monument aux Morts, la Marseillaise, les coutumes, les symboles et les valeurs qui illustrent notre identité, celle de la République, et tous nos Anciens qui ont servi et combattu sous les plis de nos drapeaux, tout ceci constitue nos racines.

Nous, adultes, … élus, enseignants, anciens combattants, parents, soldats de France, et citoyens qui sommes présents, chacune et chacun dans nos fonctions, et tous ensemble, nous participons à la vitalité, au développement et à l’équilibre de l’arbre d’aujourd’hui.

Enfin, nos enfants et toute la jeunesse de notre cité, joyeuse et pleine de vie, représentent l’arbre de demain, bien ancré sur ses racines et en même temps sans cesse renouvelé et tourné vers l’avenir.

Que cette journée citoyenne et cette cérémonie militaire soient un moment privilégié pour faire grandir ce bel arbre de nos familles, de notre cité et de la France, afin de préserver ce que nous avons de plus précieux en commun, et dont nous oublions trop facilement la valeur et le prix, je veux dire la liberté.

Activité du calendrier du 70ème anniversaire, l'édition 2012 du marathon de Paris a été l'occasion de rassembler les transmetteurs des tous les organismes et unités de la Défense inscrits à cette épreuve mythique.

Sincères félicitations à tous, vous êtes entrés dans la légende...

Ce week-end du 31 mars et 1er Avril 2012, l'École des transmissions de Cesson-sévigné a ouvert ses portes au public. A l'occasion du 70ème anniversaire de l'arme l'exposition "L'esprit transmetteur" était présentée.

L'indicatif TM70TRS permet aux radioamateurs d'être contact avec le monde entier.

Les collectionneurs du groupe de conservation des véhicules militaires (MVCG Bretagne).

Le char LECLERC et le VBCI "vedettes" de cette édition 2012 des JPO.

Les moyens SIC modernes de l'armée de terre étaient présentés et expliqués aux visiteurs ainsi que métiers exercés par nos soldats professionnels.

L'animation des deux journées assurée par la musique de l'artillerie...

...et le bagad de l'École.

Présents aux cérémonies d'ouverture de l'année d'anniversaire, les élèves du lycée Gustave Ferrié, situé dans le 10ème arrondissement de Paris, ont organisé une exposition sur cette journée exceptionnelle du 15 février 2012.

Nous, élèves de Gustave Ferrié, sommes rassemblés avec vous cette année encore pour honorer et célébrer la mémoire d’un Grand Homme : Gustave Ferrié.Pour nous, c’est tout d’abord un lycée professionnel de l’Education Nationale, spécialisé dans l’électronique à Paris dans le 10ème arrondissement. Pour nous, c’est Notre Lycée.Cependant, il y a une cohérence, et nous avons appris à connaître Gustave Ferrié le parcours et l’Homme, le savant et le militaire, tout ce qui nous a amenés à nous honorer de son nom.
Gustave Ferrié a gravi, par son mérite, les échelons scolaires jusqu’à polytechnique. Avec du courage, rien n’est impossible. Cela, nous l’appliquons.Depuis l’Ecole Polytechnique où il devint ingénieur jusqu’au grade de Général dans les régiments du Génie, c'était un  militaire passionné par la recherche dans les transmissions.
Nous découvrons qu’il y a plus d’un siècle, il améliore ici même, la portée de l’émetteur radio de la tour Eiffel de 400 à 6000 km.
En 1910, il réalise un nouvel exploit en établissant une liaison radio sol-air entre le sommet de la tour Eiffel et un dirigeable situé à plus de 100 km.Il a une place éminente dans l’effort de guerre 14-18 et ses transmissions.Cela nous concerne, nous élèves, qui sommes dans le « tout communication » à l’heure où nous échangeons par téléphone portable ou par réseau informatique.Durant ces 100 dernières années ses recherches ont été développées dans tous les secteurs et dans tous les domaines : la vie quotidienne, le médical, le militaire… Applications dans des appareils à longue ou courte distance que nous étudions.
Nous, à Gustave Ferrié, nous avons conscience que ce que nous apprenons et savons faire au lycée a un lien direct avec lui : les télécoms, les réseaux, l’électronique embarquée, la maintenance des équipements de réseaux de communication…Ce que nous étudions tous les jours, nous le devons à ses recherches et ses inventions, car Gustave Ferrié était aussi un grand savant, un physicien reconnu de ses pairs et membre de l’Académie des Sciences.C’est grâce à des hommes comme Gustave Ferrié qui ont fait avancer le domaine des communications que les enseignements de notre lycée existent.Vous avez maintenant saisi pourquoi notre lycée se nomme Gustave Ferrié et pour quelle raison nous sommes fiers d’étudier l’électronique sous le patronage du Général Gustave Ferrié.